Ważność, jak mówił Emerson, nie mierzy się wielkością czy siłą, ale wpływem i obecnością. Tą inspirującą myślą rozpoczęliśmy wczorajsze zajęcia z bajkoterapii, zorganizowane przez bibliotekę we współpracy z klasą 3b ze Szkoły Podstawowej nr 1. Głównym tematem spotkania było hasło: „Jestem ważny dla innych”.

Celem zajęć było uświadomienie dzieciom, że każdy z nas wnosi do grupy i świata unikalną i cenną wartość.

Przebieg spotkania:

1. „Koło Komplementów” (Rozgrzewka): Uczniowie mieli okazję przekonać się, jak miło jest usłyszeć coś pozytywnego na swój temat. Rozgrzewka podkreśliła, że każdy jest ważny, ponieważ posiada w sobie cechy, które sprawiają, że inni czują się lepiej.
2. „Jestem ważny bo…”: To ćwiczenie, choć początkowo sprawiło dzieciom trudność, pomogło im zrozumieć, że nasza wartość jest wielowymiarowa – wynika zarówno z naszych działań, jak i z naszej istoty.
3. Anonimowe Komplementy i Samoocena: Uczniowie otrzymali trzy karteczki. Na dwóch wypisali anonimowo, za co cenią kolegę/koleżankę z klasy, lub co dobrego wnosi ta osoba do grupy. Na trzeciej zapisali zdanie o sobie – co w sobie cenią i co wnoszą do klasy. To zadanie miało na celu uświadomienie, że wszyscy mają moc uszczęśliwiania innych i ułatwiania życia w klasie. Odczytując losowo wybrane opisy, dzieci mogły usłyszeć, jak pozytywnie postrzegają ich rówieśnicy.
4. „List do Siebie”: Na zakończenie każdy uczeń napisał list do samego siebie, opisując dlaczego jest ważny, co w sobie lubi, jakie są jego „supermoce” oraz co dobrego wnosi do klasy i do świata.
5. Skarbnica Dobrej Wartości: Listy zostały złożone, podpisane i schowane w specjalnym pudełku. Pudełko to, nazwane Skarbnicą Dobrej Wartości, zostało zabrane przez dzieci i wychowawcę do szkoły. Listy zostaną odczytane za jakiś czas, by przypomnieć uczniom, jak wspaniałymi i wartościowymi osobami już dzisiaj są.

Było to fantastyczne spotkanie, które zaowocowało wieloma pięknymi i mądrymi wypowiedziami. Serdecznie dziękujemy klasie 3b za aktywne uczestnictwo i wspaniałą atmosferę.